当代中国青少年礼仪教育的反思与建构

本书由作者的博士论文改编而成，全书从理论和实践相结合的角度探讨当代中国青少年礼仪教育问题，以期对学校礼仪教育和德育实践提供指导，力求创新和发展学校礼仪教育和德育理论。本书采用调查研究、经验总结、文献研究、历史分析、比较分析等研究方法，在界定礼仪、礼仪素质、礼仪教育概念的基础上，分析反思当代中国青少年礼仪教育现状，梳理古今中外青少年礼仪教育的成功经验，论证青少年礼仪教育的基本功能及当代中国青少年礼仪教育的合理定位，探讨当代中国青少年礼仪教育的目标、内容、实施渠道与策略。