思政实践课学习指导

本书以思政实践课程建设为主要目标指向，以实践活动为载体，有别于思政理论课教学过程中的经典阅读、案例解析等实践环节。该“学习指导”在构建课堂实践、校园实践和社会实践“三位一体”思政实践课教学模式的基础上，精心选取实践活动内容，明确梳理不同实践活动的理论根据，科学设计相对规范的实践活动方案，并完整提供了具有较强操作性的考核方式，是高职院校师生开展思政实践课教学的重要参考。