书籍介绍
本书以问答形式对课堂教学普遍规律进行编写,共分六个部分。《教学理论与实践》主要是对中外重要教学理论及其基本思想进行了梳理,并对我国当代在教学实践中有代表性的教学模式进行了介绍。《教学设计与预习》主要对教学设计的理论基础、基本环节与要素,学生预习策略、预习方法等问题进行了回答。《教学组织与管理》主要对中小学课堂教学组织与管理的基本原理、法则、技巧和策略、课堂问题行为和课堂冲突的常见类型及成因进行了分析。《教学实施与评价》回答了构建高效课堂实施过程中的若干问题,尤其对课堂学习小组的建设和课堂评价的相关问题进行了回答。《教学方式与转变》对课堂教学方式和学习方式转变的相关理论和实践作了介绍,尤其是提供了课堂教与学方式转变常见问题的解决方法和策略,提供了比较成熟的、可以让一线教师借鉴、学习的课堂教学方法。《作业布置与复习》对作业与复习中教师经常遇到的问题进行了整理与回答。