中国“90后”大学生网络思想教育创新研究

本书以“90后”大学生为研究对象，系统思考“90后”大学生网络思想教育的目标、内容、对策体系，在前人研究的基础上，进一步深入挖掘网络环境下“90后”大学生的思想状况的特点，结合成功经验，提出了有针对性的建议和对策，为当下“90后”大学生网络思想教育面临的挑战给出了对策。