指南针计划 晋元选择教育理念下的创新素养培育

指南针是我国的四大发明之一，是发明创造的象征，延伸到创新培养教育中喻意指引学生朝期望的方向发展。晋元中学的“指南针计划”，即在此喻意下，基于晋元学生创造力发展的共性基础和个性差异，通过课程的建设和实施指引学生创新素养发展的一项行动计划。指南针计划包括心灵指南针、语言指南针、逻辑指南针、人文指南针、探索指南针、艺术指南针六项计划。本书就是这个指南针计划的系统总结，共分为8章。