女声部多元化声乐教学模式探究

书稿详细介绍了女生部声乐集体课、小组课、个别课教学的概念、优势、特殊性，并从教学实践中比较了三者的异同，强调课后学生的自学能力、好的歌唱心理、歌唱技巧以及音乐会礼仪的重要性，并通过教学中的实例进行了讲解。书稿通俗易通，逻辑清晰，针对性较强，具有一定的实用性。