高中艺术课中的体验式教学

本书以普通高中艺术（美术）课程总目标为核心，是在基础型课程中实现全体学生参与的体验式教学活动。以“课内外联动”的体验式教学模式，突破了课堂教学时间，拓展学习空间；体现多样性的体验式学习方式，将体验式教学与艺术表现目的相结合，关注艺术课程学习的过程体验；设计了灵活多样的体验式教学方法，如欣赏评议体验法、造型时间体验法、音美交融体验法、情境表演体验法等。