大学计算机实用技术教程 Visual Basic

本教材结合当前我国医药高等院校大学生培养目标的实际需要，由实例入手，提出问题、思考问题、解决问题，并在每章后面提出思考题以强化所学内容，使读者在学习知识点后得到及时地加深巩固。突出医学案例或常用典型案例的应用，每次实验的”拓展训练”或”拓展知识”部分内容是在当次实验内容基础之上的进一步扩展和提高。不但增加了实验的广度和深度，也给学习者提供了一个自我学习提高或者进一步自主创新的舞台。