培育学友文化 锻造专业团队 市北中学课程领导力研究案例

本书是市北中学在市教委立项的上海市提升中小学（幼儿园）学校课程领导力行动研究自选课题《教师专业团队建设的运行机制研究》项目研究的基础上，由教师自行撰写的课程领导力研究案例论文集，集中反映了我校教师专业团队建设研究的情况。