感悟成长快乐

本书通过一堂堂生动的美术课例，通过小作者一副副充满创意的作品，通过城乡孩子的相互交流、学习、努力实现一种儿童美术教育的新追求，儿童美术教育并不以培养少数画家为目的，不是专门传授绘画技艺的教育，让儿童们参加美术活动本身并不是目的，应该是对孩子们进行心理、思想、情操和人格的教育，是孩子们自由表达自我心灵感的教育。