民族体育教育读本

本书上篇主要对我国以及北京市开展少数民族体育活动的情况进行阐述，对部分比赛项目起源及运动方法进行了概述，并介绍了全国和北京市少数民族运动会的情况，针对各民族的少数民族体育运动项目以民族分类的形式进行了归纳和总结。下篇主要介绍了北京回民学校在开展少数民族体育项目进入校本课程的过程中，通过实践及总结归纳，使其最终作为北京市回民学校的校本课程在学生中开展。