书籍介绍
本书汇集了社会学、历史学、政治学、新闻和教育政策领域的一批国际知名学者对当前转型期高等教育的特征、结构、管理、知识合法性等问题的研究成果。作者们对现代大学的理性、非功利性,对普遍性知识信念等特征的现实基础提出了质疑,同时雄辩地揭示了 “后现代大学”的诸多表征:分化、多样性、片段化、竞争性知识等。作者们争论的焦点在于:从整体上看,当前大学发生的变化,是否足以贴上“后现代”的标签;而“后现代”思想是否能指引大学未来的发展方向?面对不断变幻的经济、政治、文化和社会环境,作者们试图从不同角度回答这样一个问题:如何在维护大学内在统一性的同时,不断提高大学的适应能力、确立在社会中的独特地位?