农村留守儿童教育现状研究

本研究在忠实于实地调研的基础上，以贵州省为例，对农村留守儿童的境遇进行了深刻描述，对留守儿童的产生机制及当前针对留守儿童的政策及政策执行进行了事实求是的分析