书籍介绍
本规范共有7个部分3个附件,主要内容是对工程管理类专业的学科基础、培养目标、培养规格、教学内容、课程体系、基本教学条件和主要参考指标做出了规定。附录一、二、三为相关专业的知识体系、知识领域、知识单元与知识点及其推荐课程与学时。本规范作为工程管理类专业国家教学质量标准化的一种表现形式,提出了国家对工程管理类专业本科教学的基本要求,规定了工程管理类专业本科学生应该学习的基本理论及应掌握的基本技能和方法。在此基础上,各高校可以根据自己的行业特点和办学条件,制定相应的专业培养方案,体现学校的办学定位和办学特色。