书籍介绍
本书立足于现代性与思想政治教育的相互关联基础上,阐述了思想政治教育面临的五大时代困境;指出主体性、理性精神、人本性、反思性与发展性是思想政治教育的现代性向度。我们要构建的思想政治教育现代性是内系统与外系统两种意识下,结构与功能有机统一的整体现代性;运用现代性批判的思维,从反思、批判、转换、超越四个维度来探讨,概括提炼出思想政治教育现代性重建的思路:坚持人性倾向、主体间性、交往理性、生活原则,实现思想政治教育在基本理念、主客体关系、研究视角和发展模式上的现代性超越;最后,从现代性视阈出发,立足于中国社会转型的国情,从动因、目标、范式、特征、规律等层面阐述思想政治教育现代转型问题。