多维视野下的当代中国教育 随迁子女在流入地升学考试的政策与实践研究 基于10城市的调研

本书主要是对流动人口随迁子女这一群体在流入地义务教育后参加升学考试的政策进行系统化梳理和概述，通过大量的文献以及基于十城市模型的实地调研，分析总结各地考试政策的特点和实施状况，并就随迁子女的人口规模变动趋势及升学意愿、教育资源配置的影响、考试政策的未来发展前瞻等进行深入探讨，在此基础上，为国家和各地区考试政策的进一步有效实施提供重要决策参考。