教育督导新论

本书是在2012年国务院颁布《教育督导条例》和2014年国务院教育督导委员会颁布《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》的大背景下，在充分借鉴已有的教育督导相关的研究成果的基础上编写而成的。它借助新数据和新案例，力图反映新时期教育督导的研究进展和实践状况，并为教育督导改革提供智力支撑。