高校设计类美术基础课教学质量评估体系构建研究

本书主要针对我国目前高校设计类美术基础课教学质量评估进行全面剖析，运用教学质量评估理论和高等教育全面质量管理理论，通过理论与实践结合的方法阐述，针对目前设计类美术基础课评估体系未完善的现状，在美术专业教学质量的规律和美术教师的教学方式，以及美术作品没有一个标准的衡量尺度的基础上，构建具有专业特色的教学质量评估体系，并对教师教学质量评估开展专题研究，从而达到完善教学监管力度、提高教学质量的目的。