像领袖一样教学 改变学生命运，使学生变得更好

这是一本教师用书。那些成功消除了学生成绩分化的老师的做法，非常类似于所有面对看似难以逾越的困难的伟大领导：他们设定一个大目标，为了达到这个目标，从各方面调动他们的团队（学生）投入其中，周密筹划，高效执行，持续增效，并瞄准目标坚韧不拔。“为美国而教”花费了数千个小时观察最高效教师的行为，进行深入交流，研究出了这六条原则，这些老师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水平提高了两三个甚至更多个年级的层次。这些老师属于美国最伟大的领导者之一。