“马克思主义祖国观民族观宗教观文化观教育概论”课教学体系探索

本书是高校政治课教学研究类学术专著。本书结合2015年版新教材的修订和党的十九大精神，探索构建以案例教学为辅助的专题教学体系，通过专题教学设计辅以教学案例，活化教学过程，强化教学要点，激发学生学习兴趣，提高学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，引导大学生牢固树立马克思主义“四观”，增强“五个认同”。