传统文化数字化实践探索

本书以数字化教学实践为基础，调研分析案例为主线，系统梳理了传统文化元素数字化展示的内在逻辑和实现方式，探讨了新媒体发展时代传统文化元素的数字化内在动力，对非物质文化遗产数字化保护有着指导意义。书稿内容原创性较强，具有较高的学术价值。