感性训练素描教学

本书以“眼睛触摸对象的盲画方法”为核心理念，要求学生完全放下原有的素描理念和方法，尝试强化视觉和触觉的方式去画画。通过轮廓练习、动觉练习、量感练习、覆盖练习和强化练习这五个部分的训练，在绘画过程中注重获得的心理体验和感觉呈现，从而感悟视觉思维与逻辑思维的区别，从本能上恢复视觉形式的感受力和表现力，给学生带来对于艺术的崭新认识，对扭转目前应试教育造成的美术人才培养误导具有现实意义。