大学英语课堂教学研究

在全球信息化的今天，英语无疑成为国际间交流的重要工具。我国加入WTO后，英语作为国际通用语，在中国社会越来越显示出其重要性。各行各业对外语人才的需求日益迫切，社会对大学生的英语水平要求也越来越高。然而，尽管英语教育在我国早已上升为全民教育，大学英语教育也在高等教育中越来越占据格外突出的位置，但是由于许多不断变化着的主客观因素的限制，目前有相当数量的大学英语教师的教学理念陈旧，有的甚至使用中学教学方法来进行教学，这就使大学英语的教学质量难以提高。基于此，本书对大学英语课堂教学展开全面探究。