良法善治

本书围绕良法善治的思想观念、制度完善、逻辑梳理和人才培养，从理论探讨、制度辨析、逻辑诠释、教育思索四个方面展开论述。试图通过思考、分析不同国度、不同时代人们对于良法善治的理解和运用，为今天人们找寻到良法善治的策略提供借鉴。