建设理想课堂 新课程课堂教学的反思与改进

本书作者通过对近年来中小学校新课程实施时课堂教学中出现的问题进行全面的观察与分析，从新课程的课程设置、教学大纲的变迁与课程标准的实施、教师教学行为的变化、学生学习方式的转变、教学评价等方面进行分析，帮助教师正确面对这些变化，解决新课程实施中所产生的困惑与不解，引导读者对这些问题进行深层次的反思。本书理论联系实际，具有较强的可读性，从而帮助广大教师走上通往建设理想课堂的成功之路。