新课程背景下的英语TBL教学 普通高中英语任务型教学的研究

《新课程背景下的英语TBL教学：普通高中英语任务型教学的研究》研究的基本内容是以任务（task）的设计、课堂师生通过交际确保任务的完成作为自变量；以学生在运用目标语（target language）的过程中，不仅学会英语语言知识、而且还学会英语语言的运用为因变量。该课题将重点围绕中国较发达地区高中学生的语言学习动机、兴趣和教师现行素质，开展对任务内容的设计和对师生在任务学习中所采取的态度和行动的研究，依据新的《国家英语课程标准》中所提出的为适应我国社会、经济、科学的发展，为国际交往做准备的要求，探索以人为本、以学生为中心等教育理念在英语教学中的具体操作这一难点问题的解决方法。