从王瑶到王元化 新时期学术思想史案

本书内容围绕课本展开，以教学要求为纲，包括提纲挈领、点燃智慧，探究学习、启迪思维，评价反馈、内省总结和拓展链接、学以致用四部分，“提纲挈领、点燃智慧”主要是罗列需要掌握的知识点以及要掌握的程度；“探究学习、启迪思维”设置积累知识、研习课文、应用迁移等栏目。”积累知识“主要是基础知识练习，“研习课文”是对课文的剖析理解练习，“应用迁移”是知识的综合运用和拓展训练；课后作业主要是写作练习和主题讨论。通过这样的阶梯练习，让学生立足课文，拓宽思维。