优质课堂 九年级科学：全1册

本书紧紧围绕科学课程改革的核心，变“以知识体系为中心的科学结论教育”为“以探究为中心的科学过程教育”，强调在过程中学习的编写思想。立足武汉版科学新课标教材，该书将教与学进行整体设计，按课时规范编写，与课堂教学真正同步。一课一练、一点一题，步步走实、逐层提高，为学生所想，备学生所需。每课时内容安排科学规范、背景丰富、题量适当、精讲精练、时限合理，实现师生双方真正减负，提高课堂教学效益。