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本教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。注重理论知识的准确定位，既要根据"必需够用"的原则，又要根据学生的实际情况，以学生为主体确定理论深度.在教材的编写中加强实践性教学环节，融入足够的实训内容，保证对学生实践能力的培养，体现高职应用性人才的培养需求。