书籍介绍
本书是关于学科文化的一部力作,多年来被有关知识社会学、高等教育组织与管理等领域的学人广泛引用。本书通过文化人类学的方法,通过对英美两国18个学术机构中12个学科的220多名学者的深入访谈和大量相关文献的阅读,对学科知识与学术文化之间的关系做了细致而富有启示性的探究。本书指出高等教育系统的变化,使得作用于学术文化的影响要素在数量上和程度上都在增长,其中外部影响因素的作用更为强大,全球化、高等教育大众化、评估体系以及市场化等是其中几个主要的因素,而学科知识作为一种影响因素的重要性在下降。本书将文化的触角伸入高等教育研究领域,从组织文化的角度别开生面地探讨学科内部的运作机制,这与以往从政治、历史、经济等方面来研究高等教育相比,是最为新颖的一种视角。