西方教育哲学流派课程与教学思想

本书系统梳理了西方不同的教育哲学流派（如实用主义、存在主义、结构主义、社会重建主义、后现代主义等）在课程与教学领域的主要观点。全书各章从哲学流派的思想脉络讲起，进一步阐述并评价了由这种哲学思想引申出的课程与教学思想。其中，课程与教学思想是从课程与教学目标、课程与教学内容、课程与教学实施、教师和学生在课程与教学实施中的作用和地位、课程与教学评价和对该哲学流派的课程与教学思想的评论等六个方面来展开论述的。本书适合高校教育专业师生、中小学教师和教育研究者等阅读。