教育价值论

本书提出教育活动的真正价值是以培养全面发展的人为根本目的，是社会价值和个人价值的统一，要尽可能避免只以国家、社会为主体或只以个人为主体的教育价值观念，同时批判了现行教育活动中的各种不正确的教育价值观。