与时俱进的历史丰碑 “三个代表”重要思想研究

为进一步深化“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的三进工作，我校教师认真学习、深刻领会了“七一”讲话及十六大精神，特别是“三个代表”的 重要思想后，积极进行研究和探索“三个代表”这一重大理论和实践问题的结合，本书是该研究的成果结晶。