有效教学 理念与实践

课程是实现教育目的的载体，教学是课程实施的基本途径。新的课程理念和课程目标必须由与其相适应的新的教学理念与教学策略来体现与实现，《有效教学：理念与实践》一书以新一轮基础教育课程改革的目标为方向，紧密结合当代教学理论的新思想和实证的研究结果，对有效教学的概念、本质、特点、策略以及思考范式和研究方法等进行较为系统深入的考察和分析，不仅建立起了理解有效教学的基本框架，也为今后进一步全面系统的研究有效教学和将有效教学研究全面推向具体学科提供了一定的理论基础。本书的内容组织遵循了从理论到实践，从宏观到微观的基本思路。宏观的理论研究能够帮助一线教师澄清对有效教学的认识，树立起适应新课程理念的教学理念，微观的实践研究则为一线教师改造和评价自己的实践提供了较为具体的帮助和可以参考的范例。