学陶师陶与课程改革 下

本书收录了宁海县部分中小学教师开展学陶师陶的实践总结和研究性论文，弘扬了陶行知先生“捧着一棵心来，不带半根草去”的高尚人格，论述了陶行知教育思想对新一轮课程改革、学校师资队伍建设以及学科教育教学的指导意义。