统计学

本书是根据教育部文件精神，在中国高等教育出版社组织和指导下，由从事多年《统计学》教学工作的教师编写的普通高等教育“十一五”规划教材。全书共分13章：概论，统计数据的采集，统计数据的整理与显示，统计描述，概率与概率分布，抽样与参数估计，假设检验，时间数列分析，统计指数，相关与回归分析，统计预测，统计决策，国民经济统计概述。本书体现了统计理论的统一性和统计方法的通用性，突出了培养技能型应用型人才的重点要求，反映了统计科学与现代信息技术——计算机的有机结合。为适应教学规律要求，本书依次安排了学习目标、教学内容、同步训练和阅读、讨论与思考四个模块。其主要目的在于引导读者：首先明确学习目标，做到学有方向。其次紧紧围绕学习目标认真研读教材，全面掌握基本理论和方法。第三是尽快把所学知识用于研究解决实际问题，做到学以致用。第四，在达到基本理论与方法学习目标以后，深化本专业理论的学习研究，扩大知识面，为日后发展打下基础。本书主要作为高职高专院校专业基础课教材使用，同时也可作为普通高等学校非统计专业教学和管理、技术人员培训用书。在教学过程中，各院校可根据专业目标要求和教学时间长短，对教材内容进行适当取舍。