世界一流大学 人文社会科学博士生培养个案研究

本书在经济学、商学、法学、社会学、政治学、教育学、历史学、哲学等领域，依据专业领域大学排名的结果，在每个领域选择4～5所世界一流大学，对其博士生培养目标、学位要求、课程设置、导师指导、资格考试、论文开题与答辩等方面的内容进行深入细致的研究，在深刻挖掘所选样本在博士培养方面的创新探索的基础上，努力寻找样本之间的共性与差异，探寻人文社会科学领域博士生培养的规律，以为我国人文社会科学领域博士生培养提供真实、有益的借鉴。