培养健康情感构建完整教育：上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究

本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题，即全面注入情感因素，系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括：以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良好情感品质和情感能力为特点的校本课程的开发、以创设体现平等民主的情感氛围为特点的课堂教学改革、建立以提高“受爱”与“施爱”能力为特点的互爱互助的师生关系的研究、营造以情感陶冶为环境特点的学校文化的研究。