为什么做教师 教师生涯中必需反思的几个关键性问题

本书体例安排合理，从五个方面追问了为什么做教师。这五个方面的追问显示了作者思考问题的独特性。对当下中小学教师的各种处境进行了思考和层层剖析，对当今中小学教师所面临的现状的分析，切中要害，令人耳目一新。作者既批判了现实，又建构了未来的方向。作者这种既破又立的追问，无疑给大家提供了思考问题的方向。另外，书中的大量案例，也使本书增色不少。本书无疑是一本双效书。