成人高等教育学分制理论与实践探索

随着社会经济的发展，学分制这一教学管理制度和人才培养模式已成为是高等教育改革的必然趋势和选择。我们知道模式是理论和实践的桥梁和纽带，本书以成人高等教育学分制模式构建为中心，在概念准备--成人高等教育学分制概述，理论准备——成人高等教育学分制教育理论基础，经验准备——发达国家高等教育学分制改革比较研究，在上述准备的基础上，我们尝试构建具有中国特色的成人高等教育学分制模式：主要包括构建模式的原则和注意事项，同时伴随广东工业大学（完全学分制）和广西师范大学（学年学分制）个案（以下雷同：理论阐述加个案）；模式构成分论--选课制、课程设置、导师制、弹性学制等内容。最后一部分为中国成人高等教育学分制展望。