儿科护理学

本教材根据教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》和《护理人才培养培训指导方案》的要求，在中国职业技术教育学会教学工作委员会的领导下编写的。根据技能型高职高专人才培养的基本特征，在本书的编写过程中遵循课程教学以"“必需、够用”为度的原则，注重理论知识适度，技术应用能力强，突出“三基”（基本理论知识、基本思维方法、基本实践技能），强调“五性”（即思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），吸收“三新”（新知识、新技能、新进展），与同类教材比较有所创新。