书籍介绍
我国的《大学英语课程教学要求》中规定:跨文化交际能力是大学英语教学的主要内容之一。这种能力不仅包括正确运用语言的能力,还包括对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性的能力。然而,纵观近年来有关跨文化交际的文章和论著,虽然数量不断增加,但是对于外语教学中如何进行文化差异教学的研究还不够深入,目前适合教师课堂教学的文化差异教学的教材也不多见,尤其是如何把中国文化的英语表达融入英语课堂中,把中华民族的优秀文化推向世界,这方面的研究尤为缺少。本书围绕着“全国教育科学规划2010年度大戏外语教育研究专项立项课题” ——大学英语课程文化差异教学研究(课题批准号GPA105010),努力对文化差异教学做了比较全面深入的探索:首先理清文化的概念,其次介绍跨文化交际的理论研究,第三对中西文化存在的差异进行比较,第四整理了中国文化的英语表达形式,第五在大学英语课堂中进行文化差异教学实验,取得宝贵经验。本书适合英语专业教学者及跨文化研究领域的相关研究者阅读。