中学语文教学论

本书从中学语文教学的历史与现状、目标与内容、原则与方法、设计与备课以及诗歌、散文、记叙文、说明文、戏剧的教学实践着手，探究中学语文教学的方法问题，如：备课、课程设计、板书设计、课堂控制，以及写作和口语交际训练等。本书作者为原云南师范大学附中副校长、玉溪市教育局局长，有高级教师职称，本书为作者从事语文教学工作的经验与方法总结，体现了一位教育工作者对于所从事工作的无限热情。