中小学英语课程标准分析

在回顾我国中小学英语教学大纲和标准的历史的基础之上，编者重点比较了两份高中阶段的英语教学指导文件和两份初中阶段的英语教学指导文件。编者全面而细致地比较了在不同时代背景下编写的这些英语教学指导文件在结构、基本理念、教学目标、教学要求、实施建议等方面的异同点，在解读这些文件的同时，也分析了文件的特色和着重点，为中小学教师把握文件精神、理解文件内涵，更好地在文件的指导下开展教学工作指明了道路。