以核心素养为指归的教学设计 中外历史纲要 上

教育部正式颁发《普通高中历史课程标准》，新教材《中外历史纲要》也即将在新高一年级投入使用。为了帮助广大高中历史教师理解新的课标精神，提高课堂教学质量。本书对高一新历史教材《中外历史纲要》上册29课（适时推出下册），进行教学设计。每课教学设计分为以下五个部分：设计思路、教学目标、重点难点、教学活动过程、设计反思与讨论。本书对教材内容进行整合与拓展，通过创设情境，使课标、教材所要求的抽象的理论概念转化为渗透于学生思维习惯中的必备品格与关键能力，具有较强的针对性、实用性、指导性和理论性。