众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集

本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成：一是教师论文，二是教育教学案例，三是教学实录，四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中的积淀，对推进学校校本教研向纵深发展，为区内中小学提供有益的借鉴，具有积极的意义。