青年人文素养　方法与演练

本书在既有文献的基础上，结合本院特色，旨在适应我院未来发展的要求，凸显青年学科建设的研究特色，从“青年自我提升素养”和“青年人际交往素养”两方面探索青年人文素养课程的建设，尝试寻找一种如何培养青年学生具备独立的人格意志、有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感的人才培养途径。