管理学

本书坚持能力、素质与知识的统一，突出高等院校应用型人才专业技能与管理才能培养的目标，围绕管理的核心职能架构全书的知识体系。全书共分为六篇（即管理概述、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、管理创新），十二个项目。在每个项目的安排上，强调逻辑体系新颖、灵活，内容丰富而不繁杂。采用多元化的方式(如走近管理、管理故事、管理寓言、案例分析、综合实训及同步强化训练等)拓展学生的视野，增强学生的学习兴趣，以加深对理论知识的理解和提高学以致用的能力。同时，在内容的组织上，力求达到理论与实践相结合，努力做到与当代管理理论和管理实践同步，既体现了教材的科学性和系统性，也突出了管理的时代性和实用性。