高职院校培养新型职业农民的对策研究

新型农民培养的主要模式：以实训为基础的培养模式，可有效提升学生的整体综合素养。专业教师下乡培训模式，新型农民培训可针对不同农业生产基地，组织高职院校专业教师下乡培训。结合项目开展培训。充分利用远程教育资源，由于该模式具有灵活多样性，且参加学习的时间不受时间与地点的限制，这样可充分发挥学习者的自主性。只有农技人员综合素质不断提升，才能让这些人员在农业生产与经济管理方面发挥出其应有的作用。