军民融合教育组织行为学 案例研究与理论解析

军民融合教育组织行为学是军民融合发展战略背景下新兴的一门交叉性学科。本书研究素材源自全国19所普通高校后备军官的访谈调研，整体结构包括原创案例和理论解析两大部分，二者前后互为印证支撑。本书将为目前在校后备军（士）官培养提供参考依据，有助于提升个体旺盛力、团队凝聚力和组织战斗力。本书适合作为在校后备军（士）官培养的教材，也可为军民融合教育研究者和工作者提供参考资料。